Gruppentherapie für Kinder und Jugendliche in Trier

Gruppentherapie in Trier

Gruppentherapie bei Fauzia Akhtari in Trier

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Gruppentherapie bietet Raum für Austausch, neue Perspektiven und das Erproben neuer Verhaltensweisen.

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Ihre Therapeutin: Fauzia Akhtari

Ihre Therapeutin: Fauzia Akhtari

Die Gruppen werden von mir, Fauzia Akhtari, geleitet. Als approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie bringe ich Erfahrungen aus der ambulanten, teilstationären und stationären Arbeit mit jungen Menschen mit.

Zu meinem beruflichen Hintergrund gehören Qualifikationen und praktische Erfahrungen in der Gruppenarbeit mit DBT-A, START und sozialem Kompetenztraining. Meine Erfahrungen in der interkulturellen Psychotherapie ergänzen meine Arbeit um eine kultursensible Perspektive.

In der Gruppe ist mir ein respektvolles Miteinander wichtig, in dem die Teilnehmenden persönliche Anliegen einbringen und neue Verhaltensweisen erproben können. Dabei berücksichtige ich unterschiedliche Bedürfnisse und das individuelle Tempo.

Mehr über mich und meine Qualifikationen →

Was bedeutet Gruppentherapie?

In einer Gruppentherapie kommen mehrere Teilnehmende unter therapeutischer Leitung zusammen. Im Mittelpunkt stehen persönliche Anliegen und die Themen, an denen die Gruppe gemeinsam arbeitet.

Dabei geht es sowohl um das Gespräch als auch um praktische Erfahrungen: zuhören, eigene Bedürfnisse ausdrücken, Rückmeldungen geben und gemeinsam neue Handlungsmöglichkeiten erproben.

Niemand muss beim ersten Treffen bereits alles von sich erzählen. Das Kennenlernen und der Aufbau von Vertrauen brauchen Zeit. Ein respektvoller Umgang und klare Vereinbarungen bilden dafür den Rahmen.

Welche Themen können im Mittelpunkt stehen?

Die konkreten Schwerpunkte richten sich nach dem jeweiligen Gruppenangebot. Mögliche Themen sind:

  • Gefühle wahrnehmen und verstehen: Eigene emotionale Reaktionen erkennen und darüber sprechen.
  • Mit Anspannung umgehen: Persönliche Belastungen besser wahrnehmen und hilfreiche Umgangsweisen erproben.
  • Soziale Kompetenzen stärken: Kontakte gestalten, zuhören und sich in andere hineinversetzen.
  • Bedürfnisse und Grenzen ausdrücken: Eigene Anliegen ansprechen und die Grenzen anderer respektieren.
  • Konflikte bearbeiten: Schwierige Situationen besprechen und alternative Reaktionen ausprobieren.
  • Selbstvertrauen entwickeln: Eigene Stärken wahrnehmen und sich schrittweise an herausfordernde Situationen heranwagen.

Welche dieser Themen Bestandteil einer Gruppe sind, besprechen wir vor der Teilnahme.

Passt eine Gruppe zu meinem Kind?

Nicht jedes Anliegen lässt sich in derselben Gruppe bearbeiten. Entscheidend sind unter anderem das Alter, der Entwicklungsstand, die aktuellen Schwierigkeiten und die Zusammensetzung der Gruppe.

In einem Vorgespräch gibt es Raum für Fragen und ein erstes Kennenlernen. Wir besprechen, welche Erwartungen bestehen und ob das Gruppenangebot eine passende Form der Unterstützung sein kann.

Dabei wird auch geklärt, ob eine Einzeltherapie oder eine andere Unterstützung sinnvoller beziehungsweise ergänzend erforderlich ist. Die Entscheidung orientiert sich an der individuellen Situation.

Wie läuft die Teilnahme ab?

01Kontakt und erste Orientierung

Bei Interesse klären wir zunächst, welche Gruppen aktuell angeboten oder geplant werden und für welche Altersgruppen und Anliegen sie vorgesehen sind.

03Gemeinsame Gruppenarbeit

Je nach Angebot können Gespräche, praktische Übungen und die gemeinsame Betrachtung von Alltagssituationen Teil der Sitzungen sein. Die Inhalte und Methoden werden auf die jeweilige Gruppe abgestimmt.

02Persönliches Vorgespräch

Vor einer möglichen Teilnahme besprechen wir die persönliche Situation, die Ziele und die Voraussetzungen für die Zusammenarbeit in der Gruppe. Offene Fragen können dabei in Ruhe geklärt werden.

04Erfahrungen im Alltag nutzen

Im Verlauf betrachten wir, welche Erfahrungen aus der Gruppe im Alltag hilfreich sein können und wo weitere Unterstützung benötigt wird. Auch Fragen zur Einbeziehung der Eltern werden passend zum Alter und zum Gruppenangebot besprochen.

Ein respektvoller und vertraulicher Rahmen

Damit persönliche Themen angesprochen werden können, braucht es klare Vereinbarungen. Dazu gehören ein wertschätzender Umgang, gegenseitiges Zuhören und die Achtung persönlicher Grenzen.

Die therapeutische Schweigepflicht gilt auch in der Gruppenbehandlung. Zusätzlich wird mit den Teilnehmenden vereinbart, persönliche Informationen anderer vertraulich zu behandeln und nicht außerhalb der Gruppe weiterzugeben.

Regelmäßige Teilnahme unterstützt die gemeinsame Arbeit. Die konkreten Regeln zu Anwesenheit, Absagen und dem Umgang miteinander werden vor Beginn erläutert.

Aktuelle Angebote und Rahmenbedingungen

Altersgruppen, Gruppengröße, Termine und Dauer richten sich nach dem jeweiligen Angebot. Bitte erkundigen Sie sich vorab, welche Gruppen aktuell verfügbar oder in Planung sind.

Vor einer Teilnahme erhalten Sie Informationen zum Ablauf, zu den Kosten und zu den organisatorischen Bedingungen. Eine mögliche Kostenübernahme sollte vor Beginn mit der jeweiligen Versicherung beziehungsweise zuständigen Stelle geklärt werden.

Den ersten Schritt machen

Sie möchten klären, ob mein Angebot zu Ihrem Anliegen oder dem Ihres Kindes passt? Nutzen Sie die Terminbuchung oder nehmen Sie bei offenen Fragen Kontakt auf.

Sie müssen Ihr Anliegen noch nicht vollständig einordnen können. Für den ersten Kontakt reicht es, kurz zu beschreiben, für wen Sie Unterstützung suchen und welche Fragen Sie mitbringen. Im persönlichen Gespräch lässt sich gemeinsam klären, welche nächsten Schritte passen.

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Ihre Therapeutin: Fauzia Akhtari

Als approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie bringe ich Erfahrungen aus der ambulanten, teilstationären und stationären Arbeit mit jungen Menschen mit.

Zu meinen Zusatzqualifikationen gehören unter anderem DBT-A, Videointerventionstherapie nach George Downing und eine Weiterbildung in Autosystemhypnose. Meine Erfahrungen in der interkulturellen Psychotherapie ergänzen meinen verhaltenstherapeutischen Schwerpunkt.

Mehr über meinen beruflichen Hintergrund und meine Arbeitsweise erfahren Sie auf meiner Profilseite.

Mehr über mich und meine Qualifikationen →

Was bedeutet Gruppentherapie?

In einer Gruppentherapie kommen mehrere Teilnehmende unter therapeutischer Leitung zusammen. Im Mittelpunkt stehen persönliche Anliegen und die Themen, an denen die Gruppe gemeinsam arbeitet.

Dabei geht es sowohl um das Gespräch als auch um praktische Erfahrungen: zuhören, eigene Bedürfnisse ausdrücken, Rückmeldungen geben und gemeinsam neue Handlungsmöglichkeiten erproben.

Niemand muss beim ersten Treffen bereits alles von sich erzählen. Das Kennenlernen und der Aufbau von Vertrauen brauchen Zeit. Ein respektvoller Umgang und klare Vereinbarungen bilden dafür den Rahmen.

Welche Themen können im Mittelpunkt stehen?

Die konkreten Schwerpunkte richten sich nach dem jeweiligen Gruppenangebot. Mögliche Themen sind:

  • Gefühle wahrnehmen und verstehen: Eigene emotionale Reaktionen erkennen und darüber sprechen.
  • Mit Anspannung umgehen: Persönliche Belastungen besser wahrnehmen und hilfreiche Umgangsweisen erproben.
  • Soziale Kompetenzen stärken: Kontakte gestalten, zuhören und sich in andere hineinversetzen.
  • Bedürfnisse und Grenzen ausdrücken: Eigene Anliegen ansprechen und die Grenzen anderer respektieren.
  • Konflikte bearbeiten: Schwierige Situationen besprechen und alternative Reaktionen ausprobieren.
  • Selbstvertrauen entwickeln: Eigene Stärken wahrnehmen und sich schrittweise an herausfordernde Situationen heranwagen.

Welche dieser Themen Bestandteil einer Gruppe sind, besprechen wir vor der Teilnahme.

Passt eine Gruppe zu meinem Kind?

Nicht jedes Anliegen lässt sich in derselben Gruppe bearbeiten. Entscheidend sind unter anderem das Alter, der Entwicklungsstand, die aktuellen Schwierigkeiten und die Zusammensetzung der Gruppe.

In einem Vorgespräch gibt es Raum für Fragen und ein erstes Kennenlernen. Wir besprechen, welche Erwartungen bestehen und ob das Gruppenangebot eine passende Form der Unterstützung sein kann.

Dabei wird auch geklärt, ob eine Einzeltherapie oder eine andere Unterstützung sinnvoller beziehungsweise ergänzend erforderlich ist. Die Entscheidung orientiert sich an der individuellen Situation.

Wie läuft eine Teilnahme ab?

01Kontakt und erste Orientierung

Bei Interesse klären wir zunächst, welche Gruppen aktuell angeboten oder geplant werden und für welche Altersgruppen und Anliegen sie vorgesehen sind.

03Gemeinsame Gruppenarbeit

Je nach Angebot können Gespräche, praktische Übungen und die gemeinsame Betrachtung von Alltagssituationen Teil der Sitzungen sein. Die Inhalte und Methoden werden auf die jeweilige Gruppe abgestimmt.

02Persönliches Vorgespräch

Vor einer möglichen Teilnahme besprechen wir die persönliche Situation, die Ziele und die Voraussetzungen für die Zusammenarbeit in der Gruppe. Offene Fragen können dabei in Ruhe geklärt werden.

04Erfahrungen im Alltag nutzen

Im Verlauf betrachten wir, welche Erfahrungen aus der Gruppe im Alltag hilfreich sein können und wo weitere Unterstützung benötigt wird. Auch Fragen zur Einbeziehung der Eltern werden passend zum Alter und zum Gruppenangebot besprochen.

Ein respektvoller und vertraulicher Rahmen

Damit persönliche Themen angesprochen werden können, braucht es klare Vereinbarungen. Dazu gehören ein wertschätzender Umgang, gegenseitiges Zuhören und die Achtung persönlicher Grenzen.

Die therapeutische Schweigepflicht gilt auch in der Gruppenbehandlung. Zusätzlich wird mit den Teilnehmenden vereinbart, persönliche Informationen anderer vertraulich zu behandeln und nicht außerhalb der Gruppe weiterzugeben.

Regelmäßige Teilnahme unterstützt die gemeinsame Arbeit. Die konkreten Regeln zu Anwesenheit, Absagen und dem Umgang miteinander werden vor Beginn erläutert.

Aktuelle Angebote und Rahmenbedingungen

Altersgruppen, Gruppengröße, Termine und Dauer richten sich nach dem jeweiligen Angebot. Bitte erkundigen Sie sich vorab, welche Gruppen aktuell verfügbar oder in Planung sind.

Vor einer Teilnahme erhalten Sie Informationen zum Ablauf, zu den Kosten und zu den organisatorischen Bedingungen. Eine mögliche Kostenübernahme sollte vor Beginn mit der jeweiligen Versicherung beziehungsweise zuständigen Stelle geklärt werden.

Den ersten Schritt machen

Sie möchten klären, ob mein Angebot zu Ihrem Anliegen oder dem Ihres Kindes passt? Nutzen Sie die Terminbuchung oder nehmen Sie bei offenen Fragen Kontakt auf.

Sie müssen Ihr Anliegen noch nicht vollständig einordnen können. Für den ersten Kontakt reicht es, kurz zu beschreiben, für wen Sie Unterstützung suchen und welche Fragen Sie mitbringen. Im persönlichen Gespräch lässt sich gemeinsam klären, welche nächsten Schritte passen.

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